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教育部给本科教学打分:2成教授不给本科生上课 部分课程内容太简单

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 黄琨 • 2020-06-28 14:59:44 来源:前瞻网 E3425G0

教育部本科教育

近日,教育部给全国1000余所高校本科教学打了分,尽管在教师队伍建设、创新人才培养、办学条件和教学资源等方面有所改善,但仍存在部分高校课程学习难度、挑战度不高,考核方式单一、重结果轻过程等问题。

教育部近日发布了《全国普通高校本科教育教学质量报告(2018年度)》。《报告》基于高等教育质量监测国家数据平台和全国1000余所普通高校本科教学质量年度报告,采用海量数据挖掘、多维案例分析、大规模问卷调查等方法,最终得出对本科教学的评价。

《报告》指出了部分高校的问题,例如高校教授为本科生授课比例仅为77.11%,高校专业课小班化课堂(30人及以下)平均开设率仅为29.11%,学习难度、挑战度不高,考核方式单一、重结果轻过程等。

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