书籍是人类进步的阶梯,这句话想必每位经历过学校教育的小伙伴都熟稔于心,但在校期间,除开课本和教辅资料,你又读过了多少本书呢?
为引导学生读好书、读经典,加强中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育,提升科学素养,打好中国底色,开阔国际视野,增强综合素质,培养有理想、有本领、有担当的时代新人。4月22日,也就是“世界阅读日”的前一天,教育部基础教育课程教材发展中心组织研制并发布了《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录(2020年版)》。
据悉,《指导目录》的研制历时一年,来自国家教材委、有关高校、研究机构和中小学校的110多人的专家团队,经过基础研究、专业推荐、深入论证多个环节,根据青少年儿童不同时期的心智发展水平、认知理解能力和阅读特点,从中国图书中遴选出了300种图书。这300中图书分为小学、初中、高中三个学段,其中小学110种、初中100种、高中90种,统分为人文社科、文学、自然科学和艺术四类。
当然,这份《指导目录》的发布也不是一劳永逸,教育部基础教育课程教材发展中心将进一步指导学生、家长、学校和社会用好《指导目录》,同时根据经济社会发展需要对《指导目录》进行动态调整,不断完善更新。
以下是完整版《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录(2020年版)》:
来源:教育部官网
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