玩游戏借口有了？研究发现小时候玩电子游戏可提高多年后的工作记忆

许多研究表明，玩电子游戏会导致大脑的结构变化，包括某些区域的尺寸增加，或者导致功能变化，比如激活负责注意力或视觉空间技能的区域。加泰罗尼亚奥伯塔大学(UOC)的一项新研究进一步表明，即使在人们停止玩游戏数年后，认知能力也会发生变化。

这是发表在《人类神经科学前沿》上的一篇论文的结论之一。研究对象为27人，年龄在18岁到40岁之间，有或没有玩电子游戏的经验。

“青春期前狂热的游戏玩家，尽管长时间不再玩，但在工作记忆任务中表现得更好，这些任务需要在心理上保持和处理信息，才能得到结果。”获得UOC博士学位的马克·帕劳斯(Marc Palaus)说。

这篇文章来源于帕劳斯的博士论文，由伊利诺伊大学健康科学学院认知神经实验室的研究人员埃琳娜·穆尼奥斯和迭戈·雷杜拉尔指导的。他们与该小组的另一位研究员拉克尔·维耶霍(Raquel Viejo)共同撰写了这篇文章。

研究结果表明，童年时没有玩过电子游戏的人，没有受益于处理和抑制无关刺激方面的改善。的确，他们比那些小时候玩游戏的人要慢，这与之前的研究结果相吻合。

同样地，帕劳斯说:“小时候经常玩游戏的人从一开始处理3D物体时就表现得更好，尽管这些差异在经过一段时间的视频游戏训练后有所缓解，两组人表现出相似的水平。”

结合经颅磁刺激

这项研究持续了一个月，研究人员从三个方面分析了参与者的认知技能，包括工作记忆:在电子游戏训练开始前、训练结束时和15天后。玩的电子游戏是任天堂的《Super Mario 64》。

该研究还包括10次经颅磁刺激。这是一种通过皮肤进行的非侵入性脑刺激，不需要到达大脑组织，从而暂时改变大脑的活动。

“它使用了电磁波，当应用到头骨表面时，能够在潜在的神经种群中产生电流并改变它们的活动。”帕劳斯解释说。

研究人员想弄清楚，如果把电子游戏和这种刺激结合起来，是否会提高认知能力，但事实证明并非如此。可能的原因有很多，包括刺激参数的实验性质。

“我们的目标是实现持久的变化。在正常情况下，这种刺激的效果可以持续几毫秒到几十分钟。我们想要提高大脑某些功能的表现，使其持续时间更长。”

加强认知能力

在这项研究中，使用的电子游戏是一个3D冒险平台，但有许多类型的电子游戏可以影响不同的认知功能。

据帕劳斯说，大多数游戏的共同之处在于，它们都包含了让人们想要继续玩下去的元素，并且它们会逐渐变得更加困难，呈现出持续的挑战。“这两件事就足以使它成为一项有吸引力和令人兴奋的活动，而这反过来又需要持续和密集地使用我们的大脑资源。”

“电子游戏是增强我们认知能力的完美处方，而且几乎是在我们不注意的情况下。”尽管如此，他强调，这些改善对其它与电子游戏无关的活动的表现只有有限的影响，就像大多数认知训练一样。

编译/前瞻经济学人APP资讯组

原文来源：

https://medicalxpress.com/news/2020-09-video-games-child-memory-years.html