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8月15日,高等教育评价机构软科正式发布“2024软科世界大学学术排名”,展示了全球领先的1000所研究型大学。在今年的排名中,哈佛大学仍然稳坐头把交椅,连续22年排名全球第一,斯坦福大学和麻省理工学院紧随其后,名列前三位。欧洲大学中,剑桥大学和牛津大学表现最好,分别位居全球第四和第六位。巴黎萨克雷大学提升至第12位,继续领跑欧洲大陆高校。在亚太地区,清华大学位列全球第22位,蝉联亚洲第一,墨尔本大学排名37位,保持大洋洲头名。
中国内地共有203所大学上榜,较去年增加12所,超过美国上榜高校数(183所),位列世界第一。其中13所位列世界百强,比去年增加3所。
其中,清华大学排名全球第22,位列亚洲第一。北京大学排名第24,浙江大学排名第27,上海交通大学排名第38。中国科学技术大学(42名)和复旦大学(50名)首次进入全球50强。中山大学(72名)、华中科技大学(79名)、南京大学(82名)、武汉大学(89名)、中南大学(94名)、西安交通大学(95名)、四川大学(98名)跻身全球百强。湖北大学、对外经济贸易大学、兰州理工大学等20所中国内地高校首次上榜,显示出中国大学的学术水平和国际影响力正在持续攀升。
回看高等教育行业发展情况:
——高等教育建设情况
尽管我国高等教育行业已经趋于成熟,高等教育院校、机构仍在持续增加,为我国的发展供给更多高质量人才。2004年以来,我国普通高校、研究生培养机构数量逐年稳定增加,而成人高等学校数量呈逐年下降趋势,表明市场上缺乏优势的成人高等教育机构逐渐退出。但是成人高等教育的招生人数却是逐年上升,表明市场上留下的成人高等教育机构的个体规模快速增长。
根据教育部2021年3月发布的《2020年全国教育事业统计主要结果》显示,2020年,全国共有普通高等学校2738所。其中,本科院校1270所(含本科层次职业学校21所),比上年增加5所,高职(专科)院校1468所,比上年增加45所。根据教育部2020年7月发布的数据,成人高等学校265所,与上次统计时间(2019.6.15)相比,全国成人高等学校减少3所。
全国高等教育普及水平方面,2020年,各种形式的高等教育在学总规模4183万人,高等教育毛入学率54.4%,全国各级教育普及水平进一步提高,国民受教育机会不断扩大。
——“十四五”提高高等教育质量
据《“十四五”规划纲要和2035年远景目标纲要》,“十四五”期间,我国将推进高等教育分类管理和高等学校综合改革,构建更加多元的高等教育体系,并着重提高高等教育质量,主要从研究型大学的建设、本科教育、关键学科人才培养、研究所培养和区域发展五个方面着手:
教育部党组书记、部长怀进鹏指出,高等教育要坚持以立德树人为根本任务,充分发挥在教育强国建设中的龙头作用,持续提升对高质量发展的支撑力、贡献力,切实回答好“强国建设、教育何为”的时代命题。
教育部副部长吴岩表示,高等教育数字化要“开辟新赛道,寻求新突破”。高等教育数字化不是一般的策略问题,而是影响甚至决定高等教育高质量发展的战略性问题,是实现高等教育学习革命、质量革命和高质量发展的战略选择。
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